評卷的率要求
在社會快速發(fā)展、科技日新月異的信息化時代，教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重，另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未完全改變的今天，“學生減負”，“教師減壓”已成為社會的共同呼聲。
減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素，是一個系統(tǒng)工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計分析工作中解脫出來，并有效確保閱卷質量，不失為現(xiàn)有條件下減輕教師負擔的有效手段，網(wǎng)上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。
提高教學水平
（1）針對個人、班級、年級（學校）和科目、題目、小題（知識點）考試的詳細分析。
（2）對考試結果（實際得分情況）的統(tǒng)計分析和考試本身（難度、信度、區(qū)分度、效度等）的綜合判斷。
上功能可為教育局或學校的教學診斷與針對教學提供科學依據(jù)，對提高教學質量與教學水平具有非常重要的幫助作用。
計算機的發(fā)展對社會的進步起到了舉足輕重的作用,而今,網(wǎng)絡、多媒體等技術的應用更加快了這一步伐。我國各考試系統(tǒng)也廣泛的應用了計算機及其各種技術,比如網(wǎng)上報名、網(wǎng)上考試、網(wǎng)上報志愿、網(wǎng)上閱卷等,這些新模式的引入極大的推動了考試系統(tǒng)的發(fā)展和完善。其中,網(wǎng)上閱卷是指以計算機網(wǎng)絡技術和圖像處理技術為依托,以實現(xiàn)考試評卷公平公正性原則為終目的一種新的閱卷方式。
“公平、公正、公開”一直是考試系統(tǒng)所貫徹的原則,以往的閱卷方式存在較多的弊端,比如評閱質量難以保證等,網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的出現(xiàn)改變了這種狀態(tài),使閱卷質量增加了可控性,并且提高了效率,減少了錯誤。
