陜西省中學化學教師高級教師職稱評審條件專業期刊專著指導
高級中學(職業中學)
具有大學本科以上畢業學歷。高級中學及職業中學教師任現職以來:年均完成教學工作量360學時以上(職業中學專業課教師能夠熟練掌握一門專業技能,獨立承擔一門專業技術課的理論教學和對學生的實習實訓指導任務,實訓指導課不少于120學時);治學態度嚴謹,教育教學效果顯著,在學生思想政治教育工作方面成績顯著,具有較強的管理能力,有一定的班主任工作經歷或者主持輔導至少1個學生社團活動;參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務,并有完整的總結報告;教育教學方法靈活多樣,承擔過縣(區)級以上的示范觀摩教學,或者在縣(區)級以上會議上進行經驗交流,或者教育教學工作獲得縣(區)級政FU獎勵;培養、指導至少2名二級教師提高業務水平和教育教學能力,并取得一定成績。教師評議率須達到80%以上。
初級中學
具有大學專科以上畢業學歷。任現職以來:年均完成教學工作量380學時以上(農村初級中學年均完成教學工作量300學時以上);治學態度嚴謹,教育教學效果顯著,在學生思想政治教育工作方面成績顯著,具有較強的管理能力,有一定的班主任、輔導員工作經歷或者主持輔導至少1個學生社團活動;參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務,并有完整的總結報告;教育教學方法靈活多樣,承擔過縣(區)級以上的示范觀摩教學,或者在縣(區)級以上會議上進行經驗交流,或者教育教學工作獲得縣(區)級政FU獎勵;培養、指導至少2名二級教師提高業務水平和教育教學能力,并取得一定成績。教師評議率須達到80%以上。
其它有關條件
1.所指教科研論文均指在省級以上正式刊物發表(不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集等形式的刊物),且申報人為作者的。專著均指申報人個人獨著的20萬字以上的教育教學著作,并公開出版;
2.以管理為主的教學人員任現職以來年均教學工作量不少于專任教師的三分之一;
3.參評教師需提交近一學年本人教案;
4.申報條件中有關評價標準明確如下:
⑴關于教科研課題或校本研修任務
教科研課題支撐材料,必須有教科研機構出具的立項通知書和結題證書,以及課題研究實施方案和結題報告等過程材料。
校本研修支撐材料,必須有學校校本研修啟動階段的實施方案(或研修計劃)、實施階段完整的過程材料和總結評估階段的總結報告,各階段材料學校審查真實性、有效性,并簽注評價意見。公開發表的專業論文或參與編寫的校本教材可作為校本研修成果,僅是支撐材料之一,不能代替校本研修所有的材料。
⑵關于班主任經歷或社團活動經歷
任一級教師期間必須有班主任工作經歷或者主持輔導至少1個學生社團活動的經歷,班主任工作年限或主持輔導學生社團活動年限由工作單位量化考核。
⑶關于培養、指導青年教師
由學校出具證明或聘書等材料,提供被指導的2名二級教師的職稱證及經過指導后取得成績的證明材料。
專業期刊:
《理科愛好者》
《高考》
《名師在線》
《課程教育研究》
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教育教學專著:
《化學教學****實驗設計》
獨立書號專著 征集1、2主編
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責任編輯:劉編輯
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